Dodijeljene potvrdnice educiranim pomoćnicima u nastavi
U sklopu završnog dijela predavanja o modalitetima rada pomoćnika u nastavi u gradu Splitu, koji je održan u OŠ „Bol“, danas su danas su svečano dodijeljene 22 potvrdnice polaznicima koji su prošli proces edukacije za pomoćnika u nastavi.
Podjeli certifikata, koje je dodijelila Ankica Nježić, pomoćnica ministra znanosti, obrazovanja i sporta i načelnica Uprave za standard, strategije i posebne programe, prisustvovala je i Anđelka Visković, savjetnica splitskog gradonačelnika i predsjednica koordinacijskog odbora akcije Gradovi i općine prijatelji djece i koordinatorica projekta Split – grad prijatelj djece.
„Nama u Splitu je naročito važno dobiti taj status. Sama ta akcija između ostalog pokriva određena programska područja, od kojih je jedan sustav odgoja i obrazovanja. U toj akciji se govori koliko su bitne ustanove i institucije koje postoje, ali i organizacije civilnog društva. One funkcioniraju kao naša velika pomoć. Jedna od tih je udruga „Sto koluri“, koja je kroz ovu aktivnost pokazala koliki ima značaj za naš grad. Jedino zajedništvom naših ustanova, institucija i organizacija civilnog društva možemo ostvariti zajednički cilj, a to je da grad Split postane „Grad prijatelj djece“. A kada to ostvarimo to će biti polazna osnovica u kojoj se pogledi prema značaju djece ne smiju više smanjiti. Dakle, stepenica sa koje moramo ići samo naprijed i mislim da je grad Split upravo na tom putu“, kazala je savjetnica Visković.
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta preko tri modela financira zapošljavanje pomoćnika u nastavi. Jedan je preko civilnih udruga, u okviru kojeg je udruga za psihosocijalno zdravlje "Sto koluri" temeljem financijske podrške Ministarstva u iznosu od 325.000 kuna organizirala edukaciju za 22 pomoćnika u nastavi. Riječ je o projektu "Poremećaji u ponašanju u razredu, u okviru kojeg su stručno osposobljena 22 pomoćnika za rad u osnovnim školam s djecom s teškoćama.
"Pomoćnik u nastavi pruža pomoć učeniku s teškoća a u zadacima koji zahtijevaju komunikacijsku, senzornu i motoričku aktivnost, u kretanju, uzimanju hrane i pića, obavljanju higijenskih potreba, u svakodnevnim nastavnim i izvannastavnim aktivnostima, sukladno potrebama svakog pojedinog učenika te uputama učitelja, nastavnika i stručnog osoblja", kazala je pomoćnica ministra Nježić.